Qu’est-ce que le kamishibaï, paquet de planches illustrées glissées dans un coffret ? D’où vient cette technique de conte ? Comment fonctionne-t-elle ? Quelle est sa spécificité par rapport à tous les autres supports de texte oral ou écrit ? Quelle ressource offre-t-elle ?
Un des souhaits de l’auteure en écrivant ce livre est de créer un réseau, où se retrouvent tous les acteurs de bonne volonté qui utilisent le théâtre d’images.
En 2007 est sortie la première édition de La boîte magique, depuis le paysage du kamishibaï a bien évolué : nouveaux éditeurs, nouvelles façons de l’utiliser, public élargi. Une actualisation était nécessaire.
La voici !
Un livre référence sur le kamishibaï
Le kamishibaï ou théâtre d’images est une technique de contage d’origine japonaise, basée sur des images de la taille d’un écran de télévision défilant dans un castelet de bois à trois portes (butai). Il a suivi l’histoire du lapon depuis le VIIIe siècle. Après un long endormissement, il a connu un renouveau à la fin du XIXe siècle avec l’apparition du cinéma. Mais ce n’est qu’en 1923 qu’apparaît le premier kamishibaï pour enfants, intitulé La chauve-souris d’or et inspiré des mangas (mot désignant les croquis burlesques, créé par le peintre Hokusaï au XVIIIe siècle). Depuis les années soixante-dix, le kamishibaï s’est répandu dans le monde (Suisse, France, Hollande, Belgique, États-Unis) et s’est adapté aux conditions culturelles des pays d’accueil. Le kamishibaï peut être utilisé facilement dans tous les lieux de rencontre (bibliothèques, écoles, hôpitaux, prisons, maisons de retraite…). Il est irremplaçable pour l’alphabétisation, la lecture de l’image, l’apprentissage de la lecture à haute voix, la création et l’écriture d’histoires.
Edith Montelle, qui a découvert le kamishibaï en 1976 à la Foire Internationale du livre pour enfants de Bologne, a expérimenté cette technique avec des publics variés, de tous âges, et a constaté la fascination exercée sur tous par ce théâtre d’images. Elle l’a aussi souvent utilisée pour la création d’histoires avec des adolescents et des enfants. Elle enseigne cette technique aux professeurs de langue étrangère qui viennent du monde entier en été au Centre de Linguistique appliquée de Besançon (Doubs).Qu’est-ce qu’un kamishibaï
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